Как книги с длинными описаниями тренируют мозг
Автор: Елена Деревянкина
Фото: Анна Тимохина
Время чтения: 2,5 мин
Современные дети привыкли к быстрому контенту: короткие видео, быстрые сообщения, мелькающие картинки. На этом фоне книги, где нужно читать описания природы или неторопливые диалоги, кажутся им слишком медленными. Но если задуматься, именно такое чтение тренирует мозг. Как? Сейчас разберёмся.
Когда ребёнок читает книгу, в которой нет или совсем мало картинок, включается воображение. Читаешь у Радия Погодина: «На дне ущелья, в самой его глубине, имеется ещё одна пещера. Чёрная. В ней пахнет плесенью. И такая в ней темень, тоска такая, что даже летучие мыши, даже ядовитые змеи остерегаются жить возле этой пещеры. Сидят в ней и набухают чёрные тучи. Когда им становится тесно, они вылезают одна за другой, ползут над лесами, над городами, над малыми людскими селениями» – и видишь всё это — пещеру, тучи, даже мысли главного героя… Читатель выстраивает целый мир у себя в голове. Это мощная тренировка визуального мышления.
Такие тексты учат и концентрации: чтобы не потерять нить повествования, нужно удерживать внимание чуть дольше, чем обычно, а это навык, который пригодится в школе и в жизни.
Короткие сообщения в чатах редко передают оттенки настроения и подтекст, особенно, если в них нет смайликов. А вот диалоги в рассказах Виктора Драгунского, Генриха Книжника или Кристине Нёстлингер — это маленькие уроки психологии. Почему один герой обиделся, а другой не понял? Почему сказано одно, а имеется в виду другое? Ребёнок учится видеть причинно-следственные связи в живых человеческих историях.
Когда школьник читает ритмически выстроенные предложения, его мозг изучает структуру языка, запоминает, как пишутся слова. Именно поэтому читающий человек делает меньше ошибок при письме. Это чувство языка рождается как раз из медленного, вдумчивого чтения.
У современных детей много ярких впечатлений и быстрой смены картинки. Книга же предлагает другой режим — спокойный и размеренный. Это возможность побыть в одном сюжете подольше, не переключаясь. Иногда полезно дать ребёнку книгу, где ничего не мелькает, где нужно остановиться и представить.
