Как «неправильные» герои помогают детям проживать негативные эмоции
Автор: Елена Деревянкина
Фото: Ольга Яблокова
Время чтения: 2 мин
Некоторые родители опасаются давать детям книги, где герой вредничает или хулиганит, потому что боятся, что ребёнок начнёт повторять за персонажем. Но с точки зрения детской психологии всё работает наоборот.
Ребёнок каждый день сталкивается с чувствами, которые трудно принять: злость на родителей, ревность к брату или сестре, упрямство, желание всё сломать или сделать назло. Эти эмоции пугают его самого. Ему кажется: если я злюсь — значит, я плохой. И здесь как раз помогают книжные антигерои.
Когда дети читают про мальчика, который хлопает дверью, не слушается взрослых или строит козни, то понимают: мои чувства существуют, они нормальны, я не один злюсь, ревную или хочу всё поломать. Это так называемое безопасное проживания запретных эмоций через персонажа.
Читатель не копирует поведение героя, а через смех и сопереживание сбрасывает напряжение, которое накопилось за день. Всё то, что нельзя выплеснуть в реальной жизни, можно прожить внутри истории и при этом остаться в полной безопасности. Поэтому Ужасный Генри или Маленькая Принцесса так нужны юному читателю — они помогают избавиться от негатива здесь и сейчас.
Такие книги выполняют не воспитательную функцию, а терапевтическую. Они учат принимать себя целиком, проживать злость, ревность, зависть, а не копить их внутри себя.
